El número de estudiantes homosexuales aumentó un 582 % en Maryland, EE. UU.
Un distrito escolar público en Maryland ha visto dispararse el número de estudiantes que se identifican como homosexuales en un 582% en los últimos dos años, según datos publicados en línea.
Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) recopilan información de los formularios que los estudiantes completan cuando buscan asesoramiento sobre cuestiones de identidad de género. Los datos normalmente no están disponibles públicamente, pero fueron publicados en Twitter por la educadora Elicia Eberhart-Bliss, quien compartió una imagen de una presentación a MCPS Pride Alliance que incluía las cifras.
La presentación mostró que 35 estudiantes se autoinformaron como bisexuales a los consejeros durante el año escolar 2019-2020, cuatro de los cuales estaban en la escuela primaria. El número se disparó a 239 estudiantes para el año escolar 2021-2022, con 18 estudiantes de primaria, 129 estudiantes de secundaria y 92 estudiantes de secundaria identificados como homosexuales.
Un formulario de admisión utilizado por los consejeros y compartido por las noticias de Fox45 muestra que a los estudiantes se les pide su "nombre identificado" y "género identificado", así como sus pronombres preferidos. Durante los últimos cuatro años, se han presentado 423 formularios, lo que demuestra que el 45 % de los estudiantes de MCPS se identificaron como homosexuales.
Christopher Cram, un vocero de MCPS, le dijo al Daily Caller que era “imposible” obtener una “contabilidad completa” de todos los estudiantes que se identifican como LGBTQ, porque es información autoinformada.
“Esta información está cubierta por reglas de privacidad y solo se recopila si un estudiante ofrece esa información a un consejero”, dijo Cram, explicando que, por lo tanto, era imposible cuantificarla con precisión.
"No se puede determinar que un porcentaje 'de' o 'aumento' se considere preciso de ninguna manera", dijo.
Un padre en el distrito de Montgomery le dijo a Caller que la “clara explosión de niños con confusión de género” era “increíblemente esclarecedora” y un problema “a nivel nacional”.
Las reglas del distrito escolar dicen que los estudiantes tienen derecho a la privacidad cuando se trata de su identidad de género en las escuelas y que los padres solo participarán cuando el estudiante confirme que los padres "conocen y apoyan la identidad de género del estudiante".
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